Bezoek aan de St Thomas school

St Thomas school te Obuasi.
Samen met rev fr Emmanuel breng ik donderdag 17 oktober een bezoek aan de St Thomas School. We beginnen bij de Junior Hich school . Eerst ga ik hallo zeggen bij de leerkrachten in de klas en daarna ga ik naar het kantoor van de Headteacher. Vandaag is ze jarig en ik feliciteer haar ze zegt dat de kinderen vanochtend voor haar gezongen hebben. We spreken over allerlei zaken . Ze vertelt o.a. dat er heel wat leerlingen afgelopen zomer de school afgesloten hebben met mooie cijfers zodat zij, indien er genoeg geld is, verder kunnen studeren. Er hangt een overzicht in haar kantoor met de behaalde punten. Fijn om te horen dat er goede resultaten zijn.

Fr Emmanuel, tevens ICT leerkracht op school, heeft mij al op de hoogte gebracht dat het internet sinds twee maanden niet meer werkt. Ik spreek met de Headteacher af dat we gaan navragen bij Vodafone of MTN of zij een modem in haar kantoor kunnen plaatsen zodat er hopelijk geen problemen meer ontstaan. Het vorige modem was geplaatst in het kantoor van de pastorie van de St Thomas kerk naast de school. Om de een of andere reden functioneert het niet meer.

Straks gaan we navragen welke “ nieuwe” mogelijkheden er zijn om een nieuw modem/router te plaatsen. Twee jaar geleden zijn er verschillende kabels aangelegd. Verder hadden wij vorig jaar afgesproken dat wij dit jaar een beamer/projector zullen aanschaffen met scherm. Zodat o.a. in het ICT lokaal de leerlingen les kunnen krijgen. Uiteraard kan iedere leerkracht gebruik maken van de projector om zijn les levendiger te maken. Vrijdag gaan we naar Kumasi en kijken welke projector wij kunnen kopen.

Daarna gaan we naar de Primary school. Fijn om deze leerkrachten weer terug te zien.Met hen en het hoofd der school afgesproken dat we een kopieerapparaat aanschaffen. Na het bezoek aan de klassen en gesprek met de leerkrachten zie ik dat er zo goed als geen methodes zijn met bijbehorende werkboeken voor de leerlingen om te leren lezen, schrijven en rekenen. De leerkracht schrijft een letter/woord of zin op het bord en de kinderen moeten dit naschrijven. Ze hebben een klein schrift met lijnen en moeten dan starten met schrijven zonder vooraf de losse letters en of woorden te oefenen! Je ziet veel kinderen worstelen met het “ natekenen” van de letters!

Ik geef aan dat ik in Kumasi zal kijken of ik werkboeken voor de verschillende vakken kan vinden die de leerkracht kan gebruiken om te kopiëren.Zodat de kinderen via een opbouwende lijn kunnen leren. Zoals het er nu aan toe gaat constateer ik dat het voor veel kinderen
een ‘ harde manier’ is om te leren lezen, schrijven en rekenen.